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他们大瑜的文字笔画挺多的,明悠悠讲了二十多遍,大牛才总算记住。
“好了,现在让他们三人教你这句话怎么说。”明悠悠讲的嘴巴冒烟,决定要把这个学生送人了。
大牛知道如何写名字已经很心满意足,他觉得自己的脑子被那两个字的笔画占满,再学别的,怕是又要把以前的挤出去了,于是商量道:
“我已经记住意思了,能不能不学原句?”
“不行,”严师明悠悠拒绝道:“这样就体现不出你名字的好来了。”
她现身举例道:“你看我的名字一听起来也没什么,但是如果和人说是出自‘采菊东篱下,悠然见南山’这句话,你是不是就觉得这个字特别有学问呢?”
大牛觉得还真是,于是下定决心道:“好,那我就学。”
然后郑焕他们就把大牛围在中间,三人组成了一个圆,对着中间的圆心强力输出。
三人教了二三四十遍,大牛依然背了下句忘上句。见他越来越烦躁,三人还挺同情他的。
同是学渣,他们了解学渣的痛苦。
三个人便干脆停下来和他聊天,告诉他虽然《论语》这本书挺难背的,但是故事还不错。
他们就给他讲了‘仁者爱人’‘泛爱众,而亲仁’的故事,不说大牛听得津津有味,就是那些一直在四周悄悄观察他们的孩子们也渐渐围了上来,眼睛亮亮的听着。
三人一看,干脆也不限于《论语》了,把他们知道的有关“仁”的故事都倒了出来。
讲完了又把那句“里仁为美。择不处仁,焉得知?”复习了几遍,这次不说大牛,就是周围的孩子中有几个都背下来了。
气氛过于融洽,让明悠悠觉得此刻就这么结束,似乎少了点什么。
她推了推学问最好的卢泰,卢泰回想了一下他祖父常说的话,对大牛道:
“‘仁’即友善,相亲,爱人。愿你可以仁爱自己,仁爱他人,用自己的仁爱之心为这世间增加一份美好。”
大牛第一次听到有人这样对自己期许,他听得胸口热热的,心中涌起的情感让他的脸涨得通红,他不知不觉站起身来,对着卢泰认真的点头。
孩子们三三两两的散去,意犹未尽的回味着刚刚听到的故事。
看着他们离去的身影,卢泰擦了擦汗,“还好选了‘仁’这个最好讲的字,否则咱们真没有那么多可说啊。”
郑焕
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