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之所以敢来直接逼问王老师,是因为昨天自己留下的那句提示:相信王老师。但除此之外,他依然不确定王老师扮演的究竟是什么角色。片刻后,王老师叹了口气:“只要你们能撑过地震,就能离开这里。”“撑过地震?”梁久追问道,“这是什么意思?”王老师没答,反而岔开话题:“你们第一天来我就说过了,做好你们的工作,这是唯一有可能活下去的办法,你们要是想探寻什么,反而死得更快。”梁久继续追问着这番话的含义,王老师却抿着唇闭口不提,他这副样子,透露出百般不得已。季随琢磨了片刻,问道:“学生们会死在地震里吗?”王老师只是默默看着他,并未回答。季随点了点头:“明白了,邪灵是不是有很多化身?”他没有错过王老师一瞬间的惊愕,继续道:“它控制着所有的学生吧?”“王老师,您看到死去或者受伤的学生,一直都很冷漠,但您刚才对我们流露出的态度,却不像是一个冷血之人有的态度,这是为什么呢?”“邪灵有本体吗,我昨天晚上不会已经见过了吧?”震惊的表情凝固在了那张脸上,王老师张开的嘴唇嗫嚅了两下,什么声音也没发出来。季随在唇前竖了一根手指:“不用说,毕竟您也要活命,最后还有一件事,我想借一样东西……”“什,什么?”王老师呆呆望着他。季随起身走过去,扶住了他的椅背,微笑道:“您不用答应,我自取就行。”说着他就跟昨天一样,精准无误地朝着王老师后颈来了一下,王老师立即昏了过去。梁久诧异的眼神逐渐平淡下去:害,习惯了。这个人总是不提前商量,就突然干出一些惊人之举。由于大课间的事故,第三节课被取消了,第四节课照常。在第四节课的铃声响起后不久,梁久背着王老师、身边跟着季随,一同下了楼梯。下到三楼时,他们与一位没有课的某班班主任撞了个正着:“你们这是?”
“王老师把我们叫去谈话,中途突然晕倒了,我们也不知道怎么回事,打算送他去医院。”“哎呀,那你们快去。”彻底远离那位老师的视线后,梁久终于忍不住问:“现在可以告诉我了吧,那个地震到底是什么?”“记得我昨天的笔记吗?”梁久觉得自己这辈子都忘不了:“有一条是‘在地震之前’。”“对。这是‘我’给自己的警示,意指让我在地震之前完成什么事,所以未来这里会出现一场地震。但既然是未来的事,为什么‘我’会知道?”“因为……”梁久顺着他的思路想了想,“预言?人为的地震?比喻?”“人为。”季随斩钉截铁地说,“我不可能用比喻传达信息,这个副本也没出现过跟预言挂钩的东西,反倒是平时
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